学生和牙医坐姿评估人体工学座椅需求

学生和牙医坐姿评估人体工学座椅需求

2014年发表在印度口腔修复学会杂志上。

目标:本研究的目的是探讨牙科学生在工作时不适当的姿势所造成的危害。它还旨在创建一个广泛的牙科博爱之间有关健康影响的认识,并了解从专业课程开始以来采用人体工程学姿势的重要性。
方法:选择“主题间实验设计”来分别从三个不同组别获得分数。每个小组都被分配了不同的座位,以便能够进行适当的比较和确定最恰当的姿势。这项研究是在二年级BDS学生中进行的。选择采用简单的随机抽样方法(抽选方法),从102名中挑选出90名学生。所有学生都进行了类似的练习(下第一前磨牙的牙齿准备),并将姿势在三个不同的座位进行比较,即: ‘萨利马鞍椅’(SSC),具有靠背的常规椅子(CC1)和不使用放大系统的无背架(CC2)的常规椅子。
结果:结果表明,使用适当放大倍数的Salli Saddle椅子的姿势风险较低,而使用具有或不具有靠背的常规椅子并且没有使用放大倍率的风险较高。当比较传统的椅子时,可以看出靠背在改善姿势方面没有任何改变(P> 0.05)。
结论:如果学生没有得到纠正,并指导他们在正确的时间使用正确的姿势,那么学生就有很高的发展MSDs的风险。在专业课程开始时,学生需要了解正确姿势的重要性,这将使他们能够在规定范围内的人体工程学工作场所工作。制造商正在开发符合人体工程学的设备,以防止肌肉骨骼受伤,这将有助于牙医在没有限制的情况下工作。本研究报告指出,使用符合人体工程学的鞍座可以支撑木材区域,同时保持腰背部的自然曲率,同时放大倍数可以给操作员带来更清晰的视野,而不需要操作员蹲坐,以获得视野。