12.12.2016
Tuloksista näemme, että oppiminen on herkästi kiinni ympäristön laadullisista muutoksista.
HS: Kouluosaamisen erto voimistuvat
Suurin sitä nakertava tekijä on roskaviihde, joka hallitsee lasten elämää SOMEn ja TV:n kautta. Se myös romuttaa elintavat.
Lasten elämästä puuttuu leikkiä, hyviä ravinteita (aivoillekin), liikuntaa ja turvallista vanhempi-/aikuisaikaa. Lisäksi nämä tärkeät kasvutekijät muuttuvat yhä niukemmiksi. Erot perheiden ja alueiden välillä jatkavat kasvuaan.
Elin- ja kasvuympäristöstä on tulossa yhä selvemmin kulutus-, viihde- ja markkinapaikka sen sijaan että se olisi lapsille rauhallinen ja turvallinen kasvun paikka. Suunta on huono.
Lisäksi suurin osa lapsista on huonovointisia. Sokeri- ja SOME- riippuvaisia on suuri valtaosa. Lisäksi ovat masentuneet, ylipainoiset, ADHD-lapset, päihdeympäristöstä traumatisoituneet ja muista syistä syrjäytymisputkessa olevat, joita on valtavasti.
Lasten elinympäristön tervehdyttämiseen tulisi tarttua nopeasti, mikä tietäisi suuria yhteiskunnallisia muutoksia.
